新闻网消息（文、图/教师发展中心 覃会喆）为推进bb贝博职业本科专业发展和课程建设，进一步提升教师教育教学能力水平，bb贝博教师发展中心联合教务处组织开展了“一钻五金”之人才培养方案与课程标准制定培训，此次培训邀请了职业教育师资培训资深专家王文槿教授、黄艳芳教授担任主讲。全校各二级学院教学副院长、专业负责人、课程负责人等教师参加了为期两天的工作坊研修。

本次工作坊紧扣职业教育教学关键要素改革，围绕“需求导向的专业和课程体系建设”“人才培养方案编制”“模块化达标式课程标准制定”“学业评价设计”四大模块展开。王文槿教授系统解读了2024年职业教育专业教学新标准，对比高职专科、职业本科的培养差异，深入剖析“岗课赛证”融通的底层逻辑，并通过DACUM方法演示如何将岗位职责、任务转化为课程内容，构建能力本位的模块化课程体系。黄艳芳教授则聚焦人才培养方案编制的三个基本问题——培养目标、培养标准与课程体系，结合跨境电子商务等专业案例，讲解如何精准定位职业面向、细化可测可评的培养规格，并运用课程矩阵实现毕业要求与课程内容的强支撑。

在课程标准和学业评价环节，两位专家强调从“基于内容”转向“基于能力”，要求教师将课程拆解为独立完整的教学模块，明确学习产出和评估标准，引入“真实性评价”理念，设计观察清单、评价量表和成果档案袋。参训教师分组开展实操演练，现场针对各自专业的核心课程进行模块化拆解和观察清单设计，专家逐一点评指导。在成果展示环节，来自机电工程学院、汽车工程学院、财经与物流管理学院、环境与食品工程学院等多个专业的教师代表登台，展示分享了学习成果，学员与专家围绕岗位任务与课程内容的匹配度、测评标准的可操作性展开热烈研讨。

培训结束后，参训教师纷纷表示，这次工作坊干货多、接地气，既有政策理论的高度，更有手把手的实操演练和同伴之间的互学互鉴。大家觉得以前在制定人才培养方案和课程标准时，不知道从哪下手，这次跟着专家一步步拆解岗位任务、设计测评清单，心里一下子有了底。不少年轻教师也表示，这种边学边练、当场就能出成果的培训方式特别“解渴”，回去就能用上。

此次工作坊标志着bb贝博以职业教育教学关键要素改革为抓手、全面推动专业人才培养方案和课程标准迭代升级的实质性启动。bb贝博将以此为契机，持续深化产教融合、教学关键要素联动改革，为培养高素质技术技能人才筑牢根基。

王文槿作培训讲座

黄艳芳作培训讲座  

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